Categorized | लखनऊ.

अल्पसंख्यकों को विकास की मुख्य धारा में लाने के उद्देश्य

Posted on 12 March 2011 by admin

अल्पसंख्यकों के जीवन स्तर एवं शैक्षिक स्तर को ऊपर उठाकर उन्हें विकास की मुख्य धारा में लाने के उद्देश्य से सरकार द्वारा जो कल्याणकारी योजनाएं चलाई जा रही है, उनका लाभ पात्र व्यक्तियों को पहुंचाने के उद्देश्य से विभागीय अधिकारी एवं कर्मचारी एक अच्छी कार्य संस्कृति विकसित करें ताकि इन योजनाओं को चलाने का उद्देश्य पूरा हो सके।

उत्तर प्रदेश के अल्पसंख्यक कल्याण एवं हज राज्य मन्त्री श्री अनीस अहमद खॉं उर्फ फूलबाबू ने यह विचार आज यहां बापू भवन में आयोजित विभागीय मासिक समीक्षा बैठक के दौरान व्यक्त किये। उन्होंने कहा कि पात्र गरीब अल्पसंख्यकों की पुत्रियों की शादी हेतु धनरािश का भुगतान समय से किया जाना सुनििश्चत किया जाय। इसके अतिरिक्त छात्रवृत्तियां एवं फीस प्रतिपूर्ति का पैसा भी पात्र अभ्यर्थियों को समय से उपलब्ध कराना जिला अल्पसंख्यक कल्याण अधिकारियों द्वारा सुनििश्चत किया जाना चाहिये ताकि गरीब छात्र/छात्राओं को पढ़ाई जारी रखने में कोई दिक्कत न हो।

बैठक में प्रमुख सचिव अल्पसंख्यक कल्याण श्री प्रभात कुमार सांरगी ने अल्पसंख्यक कल्याण अधिकारियों को निर्देश दिये कि वे विभाग द्वारा चलाई जा रही योजनाओं की प्रगति रिपोर्ट अगले माह की 02 तारीख भेजना सुनििश्चत करें। इसके बाद प्राप्त होने वाली रिपोटोZं को शून्य माना जायेगा। उन्होंने यह भी निर्देश दिये कि प्री मैट्रिक, पोस्ट मैट्रिक एवं मेरिट कम मीन्स योजना में जो भी धनरािश अगर प्राप्त हुई है उसका वितरण पात्र छात्र/छात्राओं को जल्द से जल्द वितरित कराना सुनििश्चत करेंं इसके अतिरिक्त अगर किसी योजना में कोई धनरािश शेश बची हो तो तीन दिन के अन्दर उसकी सूचना अल्पसंख्यक कल्याण निदेशालय को भेजना सुनििश्चत करें ताकि आवश्यकता वाले जिलों को वह धनरािश आवण्टित की जा सके।

बैठक में विशेश सचिव एवं निदेशक अल्पसंख्यक कल्याण श्री शहाबुद्दीन मोहम्मद, विशेश सचिव श्री विमल चन्द्र श्रीवास्तव के अतिरिक्त अन्य विभागीय अधिकारी उपस्थित थे।

सुरेन्द्र अग्निहोत्री
मो0 9415508695
upnewslive.com

Leave a Reply

You must be logged in to post a comment.

Advertise Here

Advertise Here

 

November 2024
M T W T F S S
« Sep    
 123
45678910
11121314151617
18192021222324
252627282930  
-->









 Type in